初二学习计划高中,初二学习计划高中

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初一已经过去了,新的学期已经到来,我升上初二了，这是很关键的一年!从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能身在曹营心在汉。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学!!

一、计划实施的目标

1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。

2、加强运动，提高身体素质。

二、具体措施

1、针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自我切实可行的

在这个信息量巨大的社会中，大家都收到过很多或长或短的句子。任何心情都可以用句子来表达。有哪些优美的句子值得你收藏？为此，你可能需要看看“初二学习计划”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

1.天天早上用10分钟将头天要背的课文温习1―2遍。

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的`内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及历史地理生物每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立即看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6.对于主课及数学(代数几何)语文英语物理和政治，每学完一单元或一课时，要对照讲解进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8.天天晚上听30分钟英语，练习自己的听力。

在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假！在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。

但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己！放松是为了让我们回到更好的学习状态，但因此失去了学习的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来！为此，更不应该让自己完全的松懈！为了能充分的休息，并保持自身的学习状态，我将暑假的时间计划如下：

一、暑假目标

此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学习方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学习习惯。以下是我的暑假学习目标：

1.巩固基础，回顾上学期的的学习，通过快速的复习来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。

2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

3.提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。

4.预习准备，提前准备下学期的学习，让自己至少对下学期的学习有一定了解。

二、详细计划

1.知识梳理

在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的

在工作中，每个人都会遇到需要撰写文档的情况。范文的意义和价值在人们心中的地位不断上升，因为范文能够帮助我们打破思维的局限。那么，如何找到优秀的范文呢？在本文中，笔者将详细解读“高中学习计划”这个话题，并希望能够为您提供一些实际操作的方法，使您能够掌握实用的写作技巧！

高三课堂上认真听讲，放学温习一两遍。推荐联想记忆法，将自己记不住的东西编成顺口溜，记忆会更深刻。

1、高三了，要从简单的理综题入手，增加自信心; 冷静分析、有耐心，这是提高理综成绩的基础。

2、高三做理综题要有选择性，类似思路的题目选择几道即。

3、注意答题规范，即使明白题意，不用规范答题术语也得不到分，所以高三提高理综成绩规范答题很重要。

1、高三做理综不定项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系，而不必死记硬背。理综选择题解题的方法是：正确、有关，题肢必须是正确而又有关联的，才是对的。注意，只有直接有关联的才能选，间接关联的则不选。

高三同学们务必重视提前复习和记笔记。在老师复习理综之前对要复习的内容要提前准备，做到上课有的放矢。理综笔记要记重点、难点、疑点、记补充结论等课本上没有的内容、记课后反思，重视“悟”的积累。同时，高三同学们要加强理综审题和答题能力的培养，提高理综成绩，高三同学们在解答理综题应该知道写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解理综题。

选择题主要考基础知识，实验考的是一些小细节及顺序，大题中的难题一般是由几个过程组成，每个过程都是一个知识点

学好化学要掌握很牢固的基础知识，一个知识盲点就可能致使整个题都做不出来。

生物是理综中分数比例最小的一科，但生物要拿好成绩却实属不易，生物这科对于基础知识的掌握要求非常高。

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的班级学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹

学会文档写作是在学习和工作中不可或缺的重要技能，范文在写作中的重要性越来越被人们认识到。学习范文的写作方法可以提高我们的思考能力和写作技巧，怎么样去寻找好用的范文呢？下面由励志的句子的编辑帮大家编辑的“初中生学习计划高中”。

抓“概念”重“消化”

复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。

抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

抓“归纳”求“规律”

从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。

抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：

（1）有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。

（2）地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应。破坏生态环境。

抓“一般”推“特殊”

摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。

抓“共性”重“个性”

地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。

抓“运算”促“智能”

为了提高地理运算能力，要作以下分类练习：

（1）比例尺与图距、实距换算。

（2）地方时与区时的计算。

（3）绝对高度、相对高度与等高线的计算。

（4）垂直气温的计算。

（5）太阳高度角的计算。

（6）恒星日与太阳日的换算。

（7）昼夜短的计算。

（8）人口密度与人口自然增长率的计算。

（9）各种百分比的计算。

抓“对比”找“异同”

比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较，也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。

抓“读图”明“空间”

要求：

（1）书上的图必须一一理解，学会分析、应用。

（2）充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。

（3）无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。

抓“新知”拓“视野”